Bienvenidos al año escolar 2016-2017


                                                                  LA ESCUELA

Un joven recien llegado a una escuela, preguntó a un viejo profesor que estaba con sus alumnos:

¿Cómo es la gente de aqui?

A lo que el profesor le respondio con otra pregunta: ¿Cómo es la gente del lugar de donde vienes?

El joven le responde, del lugar de donde yo vengo la gente es egoísta, desconsiderada, envidiosa y vengativa...

El profesor replicó... ¡Pues es misma gente encontrarás aqui!

Más tarde llegó otro joven, quien hizo la misma pregunta que el anterios, entonces el profesor le preguntó lo mismo...¿Cómo es la gente del lugar de donde vienes?

El joven respondió: la gente de donde vengo es confiable, plena, amable, justa y con mucho amor para los demás...

A lo que el profesor le contesta: ¡Pues esa misma gente encontrarás aqui!.

Otros alumnos que habían presenciado ambos momentos con la misma pregunta, preguntaron: ¿Por qué has dicho eso profe?.

A lo que el profesor respondio: "cada quien crea su ambiente externo por lo que le sale del interior de su corazón, y por la forma de percibir las cosas.

"Que nuestra vida sea un acto de amor que cambie y transforme cada rincón del mundo".

 

Nuestro Inicio

Sueños, Ilusiones y Esperanza.... Una Carretilla de Sueños



Nace en la conserjería  de uno de los edificios recién construidos ubicado en la urbanización Las Casitas en la parroquia La Vega, en el año  1981. Por iniciativa de un grupo de señoras, representantes del Colegio San Ignacio de Loyola de Caracas. Bajo la figura de la Asociación Civil Promoción Educacional. En 1983 estrena el local de dos aulas, ubicado frente a las 3ra, 4ta y 5ta terrazas del Sector B de Las Casitas.
Organizada Con el fin de dar atención a los niños y jóvenes que estaban fuera del sistema educativo formal. Teniendo como prioridad los excluidos y los más necesitados. Garantizándoles espacios y atención digna. A partir de 1998, se comienza a administrar bajo la figura de Fundación Educacional Escuela Canaima.



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